Pourquoi choisir la spécialité humanités, littérature et philosophie ?

A qui s’adresse-t-elle ?

L’enseignement de spécialité d’humanités, littérature et philosophie vise à procurer aux
élèves de première et de terminale une solide formation générale dans le domaine des
lettres, de la philosophie et des sciences humaines. Réunissant des disciplines à la fois
différentes et fortement liées, il leur propose une approche nouvelle de grandes questions de culture et une initiation à une réflexion personnelle sur ces questions, nourrie par la
rencontre et la fréquentation d’œuvres d’intérêt majeur. Il développe l’ensemble des
compétences relatives à la lecture, à l’interprétation des œuvres et des textes, à l’expression et à l’analyse de problèmes et d’objets complexes.

Comme tous les enseignements, cette spécialité contribue au développement des
compétences orales à travers notamment la pratique de l’argumentation. Celle-ci conduit à
préciser sa pensée et à expliciter son raisonnement de manière à convaincre. Elle permet à
chacun de faire évoluer sa pensée, jusqu’à la remettre en cause si nécessaire, pour accéder
progressivement à la vérité par la preuve. Si ces considérations sont valables pour tous les
élèves, elles prennent un relief particulier pour ceux qui choisiront de poursuivre cet
enseignement de spécialité en terminale et qui ont à préparer l’épreuve orale terminale du
baccalauréat. Il convient que les travaux proposés aux élèves y contribuent dès la classe de
première.

Cette formation s’adresse à tous les élèves désireux d’acquérir une culture humaniste qui
leur permettra de réfléchir sur les questions contemporaines dans une perspective élargie.
Avec une pluralité d’aspects, et en prise directe sur un certain nombre d’enjeux de société,
cette formation constituera un précieux apport pour des études axées sur les sciences, les
arts et les lettres, la philosophie, le droit, l’économie et la gestion, les sciences politiques, la
médecine et les professions de santé. Elle sera particulièrement recommandée aux élèves
souhaitant s’engager dans les carrières de l’enseignement et de la recherche en lettres et
sciences humaines, de la culture et de la communication. Les contenus d’enseignement se
répartissent en quatre semestres, chacun centré sur une grande dimension de la culture
humaniste, donc sur l’un des objets des études rassemblées sous le nom d’humanités. Ce
sont :
1) la parole, ses pouvoirs, ses fonctions et ses usages ;
2) les diverses manières de se représenter le monde et de comprendre les sociétés
humaines ;
3) la relation des êtres humains à eux-mêmes et la question du moi ;
4) l’interrogation de l’Humanité sur son histoire, sur ses expériences caractéristiques et
sur son devenir.
L’approche de ces questions s’effectue, pour chaque semestre, en relation privilégiée avec
une période distincte dans l’histoire de la culture :
1) de l’Antiquité à l’Âge classique ;
2) Renaissance, Âge classique, Lumières ;
3) du romantisme au XXe siècle ;
4) époque contemporaine (XXe – XXIe siècles).

Source : BO de l’Education Nationale.